本溪市林业和草原局

栾莹委员：

您提出的《关于打造地质文化研学品牌的提案》收悉。现答复如下：

一、针对“强化顶层设计，加大政策扶持，打好‘联动牌’”建议

一是配合文旅部门将地质研学发展纳入全市文旅产业发展总体规划及文化强市建设重点任务，成立由市林草局牵头，文旅、教育、自然资源等部门协同参与的地质文化研学工作专班，明确各部门职责分工、工作目标，统筹推进地质研学品牌打造各项工作。

二是积极争取地质研学发展专项资金，统筹市级财政资金、省级以上地质公园建设专项资金，对本溪国家地质公园研学基地升级、研学课程开发等予以重点支持，依托本地地质资源打造特色研学品牌所需资金，契合文旅融合、科普教育发展导向，市财政将立足公共财政职能，统筹各级财政资金予以支持。我市已设立文旅体融合发展专项资金，并出台管理办法。打造地质文化研学品牌所需资金将在文旅体融合发展专项资金预算内统筹安排。同时，市财政将积极争取中央、省级科普、文旅、自然资源保护类转移支付与项目资金，形成多级联动投入。

三是研发地质校本课程。市林草局将会同地质专家、相关院校深度研发地质校本课程并供学校使用，加强与教育部门对接，出台《开展中小学研学实践活动的方案》，将研学实践活动要纳入中小学教育教学计划，推动地质研学课程纳入本溪市中小学课外实践学分体系，组织本地中小学与地质研学基地开展常态化合作。

四是制定地质研学路线。深化“地质研学+”产业链融合，整合本溪国家地质公园各景区地质遗迹资源，以地质研学带动周边业态提质升级，形成联动发展格局。

二、关于“规范市场准入，严格资质审定，打好‘标准牌’”的答复

一是由文旅部门牵头制定《本溪地质研学机构运营管理规范》，对研学机构的场地设施、师资地质专业资质、安全保障体系、研学服务流程等作出明确规定。

二是由林草部门组建由地质专家、教育学者、文旅行业管理人员构成的本溪地质研学顾问团队，对申请开展地质研学业务的机构进行评价，供相关部门确认是否符合从事本溪地质研学相关经营活动的资格条件。

三是由文旅部门、市场监管部门加强日常监管，强化研学活动安全检查，规范收费标准。

三、关于“深挖资源特色，优化课程体系，打好‘活力牌’”的答复

一是依托本溪“天然地质博物馆”资源优势，深挖牛毛岭地层剖面、本溪水洞喀斯特地貌、平顶山地质遗迹等独特价值，结合小学生、中学生、大学生及社会不同群体的认知特点，围绕“本溪市特色六大地域文化”和“四大共性文化”设计多样化的研学实践课程，重点突出设计差异化、阶梯式地质研学课程体系。

二是加快地质研学沉浸式体验项目建设，在平顶山地质文化馆、牛毛岭景区规划打造地质演化体验馆，同时，将最新地质研究成果、本溪地质文化挖掘成果融入课程设计，保障课程的科学性与吸引力。

三是结合地质遗迹保护、世界地质公园申报等工作，在研学课程中融入生态保护、科学精神培育等内容，丰富课程内涵，提升研学的教育价值。

四、关于 “构建传播矩阵，加强品牌推介，打好‘宣传牌’”的答复

一是加强宣传引导，营造良好氛围。通过多种渠道，如教育网站、微信公众号、校园广播等，广泛宣传研学旅行的重要意义和成果，提高社会各界对研学活动的认识和支持。同时，组织开展研学实践活动成果展示活动，如征文比赛、摄影展览等，激发学生参与研学活动的积极性和主动性。鼓励家长积极参与研学活动的组织和指导，形成家校共育的良好局面。

二是制作高质量地质研学宣传资料，完成本溪地质研学主题宣传片、手绘地质研学地图、地质科普手册等素材编制，突出本溪“地质摇篮”“国家地质公园”城市名片，通过线下研学基地、校园、文旅场馆及线上新媒体平台进行发放传播。

三是充分运用文旅本溪公众号等新媒体平台，通过短视频、图文攻略等形式，生动展示地质研学内容，吸引更多家庭和学校关注。

五、关于“整合多元力量，筑牢保障基石，打好‘服务牌’”的答复

一是与本溪地域文化研究会合作组建“本溪地质研学专家库”，为为地质研学课程开发、师资培训、研学活动指导提供专业支撑。

二是建立本溪地质研学导师培养体系，定期组织开展地质专业知识、研学教学技巧、应急处理能力等方面的系统培训，不断提升研学导师队伍专业素养。

三是完善地质研学基地研学接待服务设施，优化研学接待流程，提升研学服务保障能力。

本溪市林业和草原局

2026年3月27日